Proposta comercial · Site novo

A frase que o Google
mostra da escola são
duas palavras repetidas.

Colégio Olívia Alegri · oliviaalegri.com
Caçapava/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.

0
títulos principais (H1) na página
0
formulários de captação no site
0
ferramentas de medição instaladas
Medição: 10 de setembro de 2026 · navegador Chrome, viewport de celular 375 × 812
Felipe Filatte · Jacareí/SP · Proposta válida até 10 de outubro de 2026

Sumário

Parte I

O diagnóstico

Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.

1. O problema, em três medidas

O site do Colégio Olívia Alegri tem virtudes raras entre as escolas da região: é leve, está num servidor rápido, declara o idioma certo e já tem o Google Analytics instalado. E ainda assim não pede matrícula em lugar nenhum e não registra uma única visita.

#MedidaO que significa para a escola
1A descrição que o Google exibe abaixo do link é "Escola em Caçapava / Colégio em Caçapava" — duas palavras-chave repetidas, não uma frase.
meta description verificada em 10/09/2026
É a primeira coisa que a família lê da escola na página de resultados — e não diz nem os segmentos, nem os diferenciais, nem que há vagas. Duas palavras onde cabiam vinte.
2A palavra "matrícula" não aparece nenhuma vez no site, e não existe nenhum formulário em toda a página inicial.
Zero ocorrências de matrícul · zero elementos <form>
O site informa, mas não pede nada. Quem quer matricular precisa procurar o telefone e ligar — e a maioria não procura, vai para a próxima escola da lista.
3A primeira tela é ocupada por uma campanha de Copa do Mundo: "É tempo de torcer, é tempo de vencer".
Verificado em 10/09/2026
Estamos em setembro, no auge da temporada de matrículas para 2027. O espaço mais valioso do site está ocupado por uma campanha que terminou em julho.
O problema Primeira tela do site em 10/09/2026: campanha de Copa do Mundo e "Celebrando 40 anos". Sem nome da escola em destaque, sem proposta, sem botão de matrícula.
Captura feita em 10/09/2026, navegador Chrome.

2. A prova — as 12 falhas verificadas

Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.

#SeveridadeFalhaMedida
01CríticoNenhum título principal (H1) na páginaZero elementos <h1> — o campo de maior peso está vazio
02CríticoNenhuma chamada de matrícula em todo o siteZero ocorrências de matrícul
03GraveZero formulários de captação na página inicialNenhum elemento <form>
04GraveNenhum H1 na página inteiraO título principal, que é o sinal de maior peso para o Google, não existe
05GravePrimeira tela com campanha de Copa do Mundo, encerrada em julhoVerificado em 10/09/2026, em plena temporada de matrículas
06GraveNenhuma ferramenta de medição instaladaSem Tag Manager, sem Analytics, sem pixel
07MédioSem dados estruturados de escolaZero blocos ld+json
08MédioDescrição do site genérica e repetida"Escola em Caçapava / Colégio em Caçapava" — o Google a ignora e usa outro texto
09MédioPerfil do Google da escola aparentemente não reivindicadoO painel exibe "É o proprietário desta empresa?"
10MédioMetade das imagens sem texto alternativo4 de 8 imagens
11BaixoO título da página não contém a palavra "colégio""Olívia Alegri - A ESCOLA"
12BaixoPouco texto para busca local292 palavras na home inteira

2 críticos · 4 graves · 4 médios · 2 baixos

2.1 O que já está certo e será preservado

Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:

O site não precisa ser refeito porque a base é ruim — ela é boa. Precisa ser refeito porque uma base leve, um servidor rápido e o Analytics já instalado estão entregando zero matrícula. É o tipo de caso em que o ganho é grande e o esforço, menor do que parece.

2-B. O Google não vê o site. Ele lê o site.

Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

2-B.1 O que o Google encontra quando lê a página

O que o Google procuraO que ele encontra hojeConsequência
Título da página
o texto azul do resultado
"Olívia Alegri - A ESCOLA"Não contém "colégio" nem "escola em Caçapava". Perde a busca de quem não conhece o nome da escola
Descrição
as duas linhas cinzas abaixo
A tag existe mas é genérica ("Escola em Caçapava / Colégio em Caçapava"), e o Google a descarta. Hoje ele exibe: "A professora Olívia Alegri ministrava aula de Matemática, escrevia grandes frases e, entre suas obras, está o hino de nossa querida Caçapava. Situado à Rua 14 ..."O que a família lê antes de clicar é a biografia da fundadora, cortada no meio. Não diz série, não diz segmento e não convida a matricular
Título principal (H1)Não existe. Nenhum H1 na páginaO campo de maior peso da página simplesmente não está lá
Dados estruturados
a ficha que alimenta o painel lateral
NenhumO Google não recebe de forma legível que aquilo é uma escola, com endereço, telefone, horário e segmentos
Perfil da empresaO painel do Google exibe "É o proprietário desta empresa?"Sinal de que a ficha não foi reivindicada pela escola. Quem não reivindica não controla fotos, horário nem descrição — e não responde avaliações
Quantidade de texto292 palavras na página inteiraPouco material para o buscador associar a escola à cidade e aos segmentos
Descrição das imagensMetade das imagens sem texto alternativoO Google não sabe o que há nas fotos, e elas não aparecem na busca por imagens
O problema Busca por "colégio olívia alegri caçapava". O título do resultado é "Olívia Alegri - A ESCOLA" e a descrição que o Google montou é a biografia da fundadora. No painel à direita, o aviso "É o proprietário desta empresa?".
Captura feita em 10/09/2026, busca em pt-BR.

2-B.4 Lado a lado com o concorrente da mesma cidade

O que o Google lêColégio Olívia AlegriColégio Cecília
Título"Olívia Alegri - A ESCOLA""Colégio Cecília Caçapava - Início"
Título principal (H1)não existe"Muito além das lendas" · "Concurso de Bolsas"
Descrição exibida no Google"Escola em Caçapava / Colégio em Caçapava"Frase escrita pela escola, com segmentos e diferenciais
Campanha na primeira telaCopa do MundoConcurso de Bolsas

Medições feitas nos dois sites em 10 de setembro de 2026, nas mesmas condições.

2-B.5 A camada invisível: o site não mede nada

Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:

FerramentaInstalada?Para que serve
Google Tag ManagerNãoCamada única de controle: liga e desliga medições sem mexer no site
Google Analytics 4NãoQuantas visitas, de onde vêm, quais páginas leem, onde desistem
Pixel do Meta (Instagram e Facebook)NãoSaber se quem veio do Instagram pediu matrícula, e reapresentar o anúncio a quem visitou
Google AdsNãoAtribuir matrícula a anúncio pago

O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.

E aqui há uma vantagem real a ganhar. Verifiquei os sites das outras escolas particulares de Caçapava: nenhuma delas tem medição instalada. A primeira que instalar passa a decidir com número enquanto as outras decidem por impressão — e essa vantagem é de quem chegar primeiro.

3. O que isso custa em matrículas

A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:

CenárioReceita
Um aluno que permanece um ano letivo12 mensalidades
Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos60 mensalidades
Custo deste projeto4 a 5 mensalidades

Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.

A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram oliviaalegri.com nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.

E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.

3.1 O mercado está encolhendo

Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.

E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de Caçapava, o site no celular não é uma versão do site — é o site.

4. Onde a escola está diante da concorrência

Caçapava tem cerca de vinte escolas privadas para 96.202 habitantes, dos quais 24.268 têm de 0 a 19 anos (Censo IBGE 2022). O que os concorrentes diretos mostram hoje no celular:

EscolaPrimeira telaCaptação
Colégio CecíliaConcurso de Bolsas 2027Site moderno, múltiplas chamadas de ação, WhatsApp
Jardim AlvoradaInstitucionalFormulário e WhatsApp visíveis na página inicial
Olívia AlegriCampanha de Copa do MundoNenhuma. Sem formulário de matrícula

Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. Em Caçapava, ela encontra duas com campanha de matrícula na primeira tela e uma com uma campanha esportiva encerrada em julho. A disputa se resolve antes da visita presencial.

Fonte da média de três instituições: Google / Educa Insights, 2024. O estudo cobre o mercado educacional amplo, com peso do ensino superior — vale como indicador de comportamento de busca, não como dado específico de educação básica.

A escola tem argumentos que o site não usa. Quarenta anos em Caçapava, uma fundadora que escreveu o hino da cidade e listas de material já publicadas para 2026. Nada disso está transformado em razão para matricular — está apenas registrado.

Parte II

O site novo

Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.

5. Antes e depois

O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.

ItemHojeCom o site novo
Primeira telaCampanha de Copa do Mundo, encerrada em julhoNome da escola, o que ela oferece e dois botões — Quero matricular e WhatsApp — visíveis sem rolar
Descrição no GoogleDuas palavras-chave repetidasFrase escrita pela escola, com segmentos, cidade e vagas
MatrículaNão existe no sitePágina própria com o ano letivo em destaque e botão em todas as páginas
FormulárioNenhumPergunta nome do aluno, segmento, série e turno — o que a secretaria precisa para atender
Os 40 anosUma frase no bannerPágina de história com a fundadora, o hino da cidade e depoimentos de ex-alunos — prova social de quatro décadas
MediçãoNenhuma ferramenta instaladaTag Manager, Analytics e Pixel em contas da escola, com a origem de cada contato identificada
O que o Google lêSem H1, descrição genérica, sem dados estruturadosTítulo e descrição escritos para busca local, H1 real em cada página e ficha estruturada de escola
Perfil do GoogleAparentemente não reivindicadoReivindicado, com fotos, horário e descrição sob controle da escola

6. O site novo, página por página

Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.

PáginaO que ela fazTermina em
InícioDiz em uma frase o que a escola é e para quem, com os 40 anos como argumento de confiançaBotão de matrícula e WhatsApp, sem rolagem
Educação InfantilProposta pedagógica, rotina, estrutura e adaptaçãoAgendar visita
Ensino FundamentalProposta por ciclo, material, atividades e acompanhamentoFormulário de matrícula
Espaço e estruturaOs ambientes da escola, com as fotos tratadas e organizadasAgendar visita
HistóriaA professora Olívia Alegri, o hino da cidade e os 40 anos — o patrimônio de marca que hoje é uma linha no bannerConhecer os segmentos
Listas de materiaisPágina organizada por série, fácil de atualizar a cada anoWhatsApp para dúvidas
ContatoEndereço, mapa, telefones, WhatsApp e horário, tudo tocável no celularWhatsApp
MatrículasPágina de campanha com o ano letivo em destaque, passo a passo, documentos e prazosFormulário qualificado
ObrigadoConfirma o envio e registra a conversão — é o que permite contar cada contatoWhatsApp para adiantar o atendimento

6.1 Credibilidade

Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:

7. O que a secretaria passa a ter

O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.

HojeDepois
Chega um contato sem contextoChega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder
A família manda mensagem sem dizer o que querO WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil
Não há como saber se o site trouxe alguémTodo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site
Não há base de contatosBase acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte
Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguémPainel simples: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha

8. Como eu construo

HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.

No caso do Olívia Alegri o diagnóstico é incomum e favorável: o site já é leve — 19 requisições ao todo — e a hospedagem responde bem. O que falta não é infraestrutura nem sobra de conteúdo: falta o conteúdo em si e falta a estrutura que o Google lê. Reconstruída à mão, com as imagens tratadas, a página fica abaixo de 1 MB.

Decisão técnicaPor quê
Sem construtor visualÉ o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa
Celular primeiroO projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário
Imagens em formato modernoConvertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda
Dimensões declaradasFim do pulo de layout enquanto a página monta
Rede de distribuição globalCertificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa
RedirecionamentosOs endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde
Tag Manager, Analytics e PixelA camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola
Título, descrição e H1 reaisReescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google

Correções herdadas incluídas: criação do H1 e da estrutura de títulos em todas as páginas, descrição reescrita para busca local, dados estruturados de escola, textos alternativos em todas as imagens, e-mail profissional no domínio da escola e reivindicação do perfil do Google Meu Negócio.

9. Cronograma — 3 semanas

SemanaEntrega
1Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar.
2Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento.
3Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito.
EncerramentoEntrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha.

Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.

Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.

10. O que não está incluído

Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.

ItemObservação
Produção de fotos e vídeosO projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte
Gestão de tráfego pagoGoogle Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado
Sistema de Concurso de BolsasInscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado
CRM de matrículasFunil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado
Gestão de redes sociaisPublicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo
Sistema acadêmico ou financeiroDiário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados
Redação de conteúdo novoDepoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída

Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.

11. Responsabilidades

PrestadorColégio Olívia Alegri
Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura
Publicar o site e deixá-lo funcionandoIndicar um responsável único para aprovações
Configurar a hospedagem e o apontamento do domínioAprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa
Entregar a medição comparativa de antes e depoisFornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados
Entregar o site publicado e a medição funcionandoManter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje
Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia

12. Condições comerciais

12.1 Propriedade

O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.

O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Olívia Alegri, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.

12.2 Dados

Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.

12.3 Garantia

Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.

12.4 Confidencialidade

O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.

12.5 Rescisão

Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.

13. Investimento

Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.

Site novo · escopo completo · 3 semanas

R$ 3.000
valor único · R$ 2.500 à vista · sem mensalidade obrigatória
Forma de pagamentoCondição
À vistaR$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500
Em duas parcelasR$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site

13.1 Incluído sem custo adicional

13.2 Acompanhamento mensal — opcional

Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.

Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.

14. Próximos passos

  1. Reunião de alinhamento — 30 minutos para revisar este documento e ajustar o que for necessário.
  2. Assinatura — início imediato.
  3. Liberação de acessos — domínio e hospedagem.
  4. Semana 1 — home nova publicada em endereço de teste, para aprovação da direção.

O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.

Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.

Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
Jacareí/SP, 10 de setembro de 2026

Felipe FilatteCNPJ 66.062.933/0001-11
(11) 99788-4567
professorfilatte@gmail.com
Colégio Olívia AlegriRepresentante legal
Fontes e referências
INEP — Censo Escolar 2025
CGI.br / Cetic.br — TIC Domicílios 2024
IBGE — Caçapava, Cidades e Estados
Google Search Central — Core Web Vitals
Site avaliado: oliviaalegri.com · medições em navegador Chrome, viewport 375 × 812, 10 de setembro de 2026. Amostra única — reproduzível em pagespeed.web.dev.